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阅读越来越重要!小学没养成阅读习惯,初中必吃亏

时间:2019-06-14 13:36来源:孩子教育网 作者:孩子天使 点击:
小学距离中考甚至高考并不遥远,甚至小学时候读的一本书,能让你的语文作文得到满分!这,就是阅读的重要性!
为什么这么说?小编这里汇总了2008-2017年高考语文作文题目:
 
2008湖南卷 天街小雨润如酥,草色遥看近却无
 
2009北京卷 我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望
 
2010湖北卷 《新中国》、凡尔纳科幻小说等题材
 
2011上海卷  契柯夫小说一句话:一切都不会过去
 
2012四川卷 《手握一滴水》
 
2013福建卷  顾城的《忧天》
 
2014四川卷  人只有在自己站起来之后这个世界才能属于他
 
2015北京卷 《说起梅花》片段
 
2016北京卷 《白鹿原》片段
 
2017全国卷 古诗词节选
 
可以看到,经典文学片段已经逐渐成为高考作文的常客,如果你没有读过,在考场上是不可能有深刻理解,写出高分作文的。
 
北京资深语文特级教师分析,相比过去的语文考试分为四个板块:基础知识、阅读理解、写作、语言应用,现在就两个板块,一个阅读、一个写作,诸多语文基础知识,字词识别、句子的辨析,全都揉在阅读中间去进行考查,这就回归了语文学习最根本的点:所有的学习都是在阅读中逐渐延伸的。
 
所以考察阅读量,已成为高考一个趋势。如果不让孩子扩展阅读量,别说初中,高中都会收到影响!
 
阅读能力将是未来中高考语文重点考察的核心能力,这项能力的培养,尤其是阅读习惯的培养绝非一日之功,需要学生在小学、中学阶段最佳时期,建立对阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。
 
而阅读不是一蹴而就的,是一个时间积累,循序渐进的过程。从小学开始让孩子阅读是一个最佳的开始!
 
小学生的学习能力越强,小学生阅读越多,阅读能力越高。小学生有时候偷懒,不愿意读书,因为写作业都没有时间,哪有多余的时间阅读呢?
 
这种观念迟早要吃亏的。小学生不了解阅读的重要,但家长一定要给孩子树立阅读的榜样,监督促孩子阅读,和孩子沟通阅读感受。小学如果不阅读,到了高中就会受到惩罚的。
 
“经典阅读属于整本书阅读,以经典阅读为主的整本书阅读将成为今后语文教学的重要内容。” 人大附中朝阳学校语文特级教师高传利介绍,教师应从篇目选择、过程指导、方法策略等几个方面着手开展阅读教学。
 
那么如何培养孩子的读书习惯呢?
读书可以任性一点
前期培养孩子读书习惯,可以让孩子自己选择喜欢的图书看。不少孩子都有属于自己的小书架,但是你会发现,大部分图书是父母给孩子事先准备的。可能从头到尾认真读过的书不过少数几本,能反复阅读的就更少了。
父母在给孩子选择图书时出现的严重的错位,用自己的思维去理解了孩子的想法。
所以,应该把选择权交给孩子,在前期培养阶段,孩子喜欢什么就让他读什么。
 
培养专注的阅读习惯
阅读是需要耐心的,如果书中的故事抓不住孩子的心,以小孩子的专注程度,很快就会把书扔在一边不再读了。这也是孩子喜欢图册的原因。
所以,我们的目标其实是通过阅读培养专注和耐心,这两种品质的价值远远超过某本书所传递的知识。实际上,决定孩子未来人生和事业成就的最重要的品质之一就是专注和耐心。明白了这个道理,家长就不必再纠结于孩子读什么书,而应该着力培养孩子的专注和耐心。
 
“量”比“质”重要
在小学时期,对于提高阅读能力来说,有时候“量”比“质”重要,只有量上去了,阅读能力才会有一个质的提高。
所谓阅读能力,本质就是记忆与理解。如同健身时必须通过反复提举重物才能促使肌肉生长,只有大量阅读才能刺激大脑掌握阅读技能,更有效率地处理信息的输入输出。
越是年幼的孩子对阅读材料的趣味性要求越高,此时如果家长一味强调要读好书,读名著,反而容易使孩子以为读书就是这么没意思,难以真正建立阅读习惯。
所以在小学阶段,就随着孩子的兴趣来选择图书吧,在这个阶段,培养阅读习惯最重要。
 
 
那么小学阶段应该读什么书呢?
 
遵循原则
1.孩子喜欢2.故事性强3.易懂易接受易描述4.大人不附加,你想让孩子读那些,学校都会要求,不要给孩子增加过分负担。5.不要目的性。6.宜少不宜多。7.抵制电子书,成瘾。
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